"profe": el respaldo que le da a los compañeros. Dani: pero lo que marca pablo es clave.

Se lo dice al capián . Respeta el rol de capián de gustavo ómez.

Romero. Buena bola para que juegue arzamendia.

Se le queó atás la pelota villasanti. Aparicón sorpresiva de derecho,"profe", que ya me la va a contar porque viene de contraataque peú.

Lapadula que encara. Se encuentra cueva en el segundo palo.

Peña de primera. La va a buscar carrillo.

Alí falta arzamendia. Sigue carrillo.

Lo va a encarar a cardoso. Metó el centro.

¡claro que si! ¡goool!

¡peruano! Lapadula empujandola como tiene que hacer el nueve luego de la gran jugada de carrillo que encaó y paó, saó el centro perfecto para ese toque de al 21 peú,1.

Paraguay,1. "profe": que sencillo se juega aá por la banda carrillo .

La pelota que le pone anticipan a su marca porque cree que lo tiene controlada, pero se suelta lapadula para tocar. Imposible para silva la quisiera decirte por ónde bien el tema de la mala suerte.

Dani: con las ganas que teía peé de sumar un gol ás. De.

Dani: este ábado argentina y ecuador se enfrentan los aérica a las 8,7 en el centro, cinco en el paífico en vivo por univisón y "tudn". Ya le pregunto algo, profe.

Buena pelota de yotum para lapadula. ¡y el segundo!

¡claro que í! ¡gooool!

¡peruano! Al 40 peú, dos y paraguay, uno.

"profe": aqí vamos a revisarla porque esán alegando una mano. Me parece que hay una falta que elárbitro dice.

La deja correr, luego se le tocan a lapadula que aprovecha muy requiero y lo toca . No alcanza a reaccionar.

Un gran gol y la viveza delárbitro que decide